Feste anderer Kulturen in der Kita kultursensibel feiern

Wann fallen die Feste ins Kita-Jahr?

Neun Feste aus jüdischer, islamischer, persischer, hinduistischer und chinesischer Tradition verteilen sich über das Kita-Jahr, und bei den meisten wandert das Datum. Die Tabelle nennt Zeit im Jahr, Alter und Dauer eines Gruppenangebots. Alter und Dauer sind Richtwerte, die du an deine Gruppe anpasst.

Welche dieser Feste bei euch dran sind, hängt von den Familien deiner Gruppe ab.

Welche jüdischen Feste passen in die Kita?

Rosch ha-Schana, Chanukka und Pessach passen in die Kita, am besten mit einer jüdischen Familie, die erzählt oder etwas mitbringt. Jedes der drei Feste braucht etwa 20 Minuten.

Rosch ha-Schana: Neujahr im Herbst

Ab 3 Jahren, ganze Gruppe, etwa 20 Minuten. Das jüdische Neujahr fällt in den September oder Oktober. Ihr schneidet Äpfel in Spalten, wünscht euch „Schana towa“ (ein gutes neues Jahr) und hört einen Schofar-Klang von einer Aufnahme. Traditionell tunkt man die Äpfel in Honig. Ob und was als Dip dazukommt, klärst du vorher mit den Eltern wegen Allergien.

Chanukka: acht Tage Licht

Ab 3 Jahren, ganze Gruppe, etwa 20 Minuten. Chanukka dauert acht Tage, an jedem Abend kommt eine Kerze am neunarmigen Leuchter dazu. Ihr baut einen Leuchter aus Pappe, steckt LED-Kerzen hinein und zählt gemeinsam die Kerzen des Tages. Echte Kerzen gibt es nur unter Aufsicht auf feuerfestem Untergrund, mit unter Dreijährigen nur LED-Licht.

Pessach: Fest der ungesäuerten Brote

Ab 4 Jahren, ganze Gruppe, etwa 20 Minuten. Pessach erinnert im März oder April an den Auszug aus Ägypten, sieben bis acht Tage lang essen Familien ungesäuertes Brot, die Matze. Du erzählst die Geschichte in wenigen Sätzen mit Bildern, danach probiert, wer mag, ein Stück Matze. Matze wird meist aus Weizenmehl gebacken, frag deshalb vorher nach Allergien und Zöliakie.

Wie feierst du Id al-Fitr, Id al-Adha und Newroz?

Id al-Fitr und Id al-Adha sind die beiden großen islamischen Feste, Newroz ist ein Frühlingsfest, das kurdische, persische und alevitische Familien auf eigene Art begehen. Alle drei brauchen etwa 20 Minuten und gelingen am besten mit Material aus den Familien.

Id al-Fitr: das Fest des Fastenbrechens

Ab 3 Jahren, ganze Gruppe, etwa 20 Minuten. Das Fest beendet den Fastenmonat Ramadan und rückt jedes Jahr etwa 11 Tage nach vorn, 2027 auf den 9. bis 11. März (Religionen entdecken). Im Alltag heißt es oft Zuckerfest; auf derselben Seite steht, die Bezeichnung sei für viele Muslim:innen „abwertend und irreführend“. Frag deshalb die Familien, wie sie es nennen. Die Kinder gestalten Grußkarten mit „Id Mubarak“ (gesegnetes Fest). Bringt jemand Gebäck mit, geht die Zutatenliste vorher an alle Eltern.

Id al-Adha: das Opferfest

Ab 4 Jahren, ganze Gruppe, etwa 20 Minuten. Das Opferfest fällt etwa 70 Tage nach Id al-Fitr und steht für Gemeinschaft und Teilen. Du erzählst eine kurze Geschichte vom Teilen, danach malen die Kinder Karten für Nachbarn. Fragen zum Schlachten beantwortest du ruhig und sachlich, ohne Bilder.

Newroz: Frühlingsanfang um den 21. März

Ab 3 Jahren, ganze Gruppe, etwa 20 Minuten. Newroz begrüßt um den 21. März den Frühling, persische Familien decken dazu den Haft-Sin-Tisch mit sieben Dingen, deren Namen mit „S“ beginnen. Legt etwa eine Woche vorher unter Aufsicht eine Keimschale mit Kresse an, die Samen sind klein. Am Festtag deckt ihr einen Frühlingstisch mit Dingen, die Familien mitbringen. Offenes Feuer, das in manchen Familien zum Fest gehört, gibt es in der Kita nicht.

Wie bringst du Diwali, Holi und das chinesische Neujahrsfest in die Gruppe?

Diwali, Holi und das chinesische Neujahrsfest sind Licht- und Farbenfeste, die sich mit Basteln und Bewegung greifbar machen. Jedes braucht etwa 30 Minuten.

Diwali: das Lichterfest

Ab 3 Jahren, ganze Gruppe, etwa 30 Minuten. Das Lichterfest der Hindus dauert in Nordindien meist fünf Tage und liegt zwischen Mitte Oktober und Mitte November. Die Kinder legen mit Straßenkreide ein Rangoli, ein buntes Bodenmuster, und ihr hängt Lichterketten mit LED auf. Öllämpchen und Streichhölzer bleiben weg.

Holi: das Frühlingsfest der Farben

Ab 3 Jahren, Kleingruppe von etwa 6–8 Kindern am Tisch, etwa 30 Minuten. Holi begrüßt im Februar oder März den Frühling, traditionell mit Farbpulver. In der Kita lasst ihr das Pulver weg, weil es Augen und Atemwege reizen kann. Die Kinder malen mit Wasserfarben auf großem Papier oder werfen bunte Chiffontücher in die Luft. Kittel an, Hände danach waschen.

Chinesisches Neujahrsfest: Laternen und Drache

Ab 3 Jahren, ganze Gruppe, etwa 30 Minuten. Das Fest fällt in den Januar oder Februar, auch vietnamesische (Tết) und koreanische (Seollal) Familien feiern dann Neujahr. Die Kinder basteln rote Papierlaternen und malen Glückwünsche für rote Umschläge, die sie sich schenken. Zum Schluss zieht die Gruppe als Drache unter einem langen Tuch im Schritttempo durch einen freien, ebenen Raum. Du gehst als Kopf voraus. Lässt ein Kind das Tuch los, bleibt der Drache stehen, bis alle wieder greifen. Die Runde endet, wenn der Drache wieder am Startpunkt ankommt.

Wie findest du heraus, welche Feste deine Gruppe feiert?

Du fragst die Familien, statt Feste zu raten, und hältst die Antworten in einem Festkalender fest.

1. Schreib einen kurzen Elternbrief oder hänge einen Aushang auf. Frage offen: „Welche Feste feiert ihr zu Hause, und möchtet ihr in der Kita davon erzählen?“ Antworten sind freiwillig. Die Frage passt auch ins Aufnahmegespräch.
2. Lege den Festkalender als Tabelle an, mit den Spalten Fest, Datum in diesem Jahr, Familie und Rolle (wir feiern, wir erzählen, wir grüßen nur).
3. Trage die Daten jedes Jahr neu ein, weil Feste nach dem Mondkalender wandern. Orthodoxe Familien feiern Ostern oft an einem anderen Sonntag als die Gruppe, das Datum erfragst du bei der Familie.
4. Plane etwa ein zusätzliches Fest pro Monat. Mehr verdrängt die Feste, die ohnehin im Jahresplan stehen.
5. Sprich mit der Familie ab, was sie zeigen möchte, etwa ein Lied, eine Geschichte oder einen Gegenstand, und lade sie zu einem kurzen Besuch ein, zum Beispiel ins Elterncafé. Das Kind bleibt Zuhörer:in, wenn es nicht von sich aus erzählen mag.

Die Beteiligung der Eltern hat eine Grundlage in § 22a SGB VIII: Träger sollen sicherstellen, dass Eltern an Entscheidungen in wesentlichen Angelegenheiten der Erziehung, Bildung und Betreuung beteiligt werden. Wie das aussieht, regeln Landesrecht und Konzeption.

Wie offen eure Einrichtung Feste aufgreift, hängt auch vom pädagogischen Ansatz ab, etwa dem Situationsansatz, der an den Lebenswelten der Kinder ansetzt. Einen Überblick gibt der Ratgeber zu pädagogischen Ansätzen in der Kita.

Wie feierst du Weihnachten, wenn Familien anderen Religionen angehören?

Du feierst Weihnachten als Einladung mit Wahlmöglichkeit: Alle Eltern wissen vorher, was geplant ist, und beim religiösen Teil darf ein Kind zuschauen, mitmachen oder etwas anderes tun, soweit Konzeption und Träger das zulassen.

• Klär zuerst Träger und Konzeption. Bei einem konfessionellen Träger gehört Weihnachten oft zum Profil, sonst legen der Bildungsplan deines Landes (Übersicht beim Deutschen Bildungsserver) und eure Konzeption den Rahmen fest.
• Schreib etwa vier Wochen vorher einen Elternbrief mit dem Programm (Lieder, Basteln, Nikolaus, Geschichte) und frage, was Familien selbst feiern.
• Trenne Winterbräuche von der Krippengeschichte. Lichter, Tannenzweige und Schenken laden alle ein, die Geschichte von Jesu Geburt gehört nur dazu, wenn die Konzeption sie vorsieht, und bleibt ein Angebot zum Zuschauen oder Mitmachen.
• Gib anderen Festen im selben Monat Platz, etwa Chanukka. Einige orthodoxe Kirchen feiern Weihnachten erst um den 7. Januar.
• Sag „Viele Familien feiern Weihnachten, andere feiern etwas anderes“ statt „Wir alle feiern“.
• Lieder mit religiösem Text kündigst du im Elternbrief an. Eine Auswahl findest du bei den Weihnachtsliedern für den Kindergarten.

Ideen für den Dezember findest du bei den Adventskalender-Ideen, beim Basteln von Weihnachtsgeschenken und, für Kinder unter 3 Jahren, bei den Winterangeboten in der Krippe.

Welche Fehler passieren bei interkulturellen Festen am häufigsten?

Typisch sind sechs Fehler: ein Fest für die ganze Religion zu nehmen, Kinder erklären zu lassen, sie klischeehaft zu verkleiden, Daten zu raten, Essen ohne Absprache zu reichen und offenes Feuer zu nutzen.

Häufige Fragen

Warum feiern Kitas Feste anderer Kulturen?

Kinder erleben bei Festen, dass Familien verschieden feiern, und sehen ihre eigenen Bräuche in der Kita wieder, wenn die Familie das Fest mitgestaltet. Dazu passt der Auftrag aus § 22a SGB VIII, Eltern an wesentlichen Entscheidungen der Bildung zu beteiligen. Ein Fest als Gruppenangebot dauert etwa 20–30 Minuten. Sinnvoll ist es, mehrere Feste über das Jahr zu verteilen, statt einmal einen Kulturtag zu feiern.

Welche Ideen brauchen wenig Material?

Mit wenig Material gelingen ein Tuch-Drache zum chinesischen Neujahrsfest, ein Rangoli aus Straßenkreide zu Diwali, Holi-Farben auf großem Papier und eine Keimschale mit Kresse zu Newroz. Alle vier sind für Kinder ab 3 Jahren gedacht und brauchen etwa 20–30 Minuten. Die Keimschale legst du etwa eine Woche vorher an.

Muss jedes Kind bei einem Fest mitmachen?

Nein, bei einem Fest mit religiösem Teil sollte jedes Kind die Wahl haben: zuschauen, mitmachen oder etwas anderes tun. Bei einem konfessionellen Träger regelt die Konzeption, wie weit das geht, frag im Zweifel Leitung oder Träger. Sag den Eltern vorher, was geplant ist, und frag, was ihr Kind mitmachen darf.

Eignen sich diese Feste auch für die Krippe (U3)?

Ja, in einfacher Form: Mit Kindern unter 3 Jahren erlebt ihr Licht, Farben und Musik, etwa mit LED-Lichterketten, bunten Tüchern und Liedern der Familien, ohne Kleinteile und ohne lange Erklärungen, alles unter Aufsicht. Die Tabelle oben nennt für die Feste „ab 3 Jahren“ oder „ab 4 Jahren“; das sind Richtwerte für Gruppenangebote, die du an deine Gruppe anpasst.

Darf ich ein Fest feiern, das keine Familie der Gruppe feiert?

Ja, als kurzes Angebot von etwa 20–30 Minuten, wenn du es als Fest anderer Familien vorstellst und keine religiösen Handlungen wie Gebete oder Segen nachspielst. Ein Bilderbuch und etwas zum Basteln reichen zum Kennenlernen. Essen gibt es nur nach Absprache über Allergien. Frag im Elternbrief trotzdem nach, ob jemand mehr erzählen möchte.

Müssen muslimische Kinder im Ramadan in der Kita fasten?

Nein, Kinder im Kita-Alter müssen nicht fasten; nach islamischer Lehre gilt die Fastenpflicht erst ab der Pubertät. Möchte eine Familie, dass ihr Kind etwas Verzicht ausprobiert, besprecht ihr das im Gespräch, und in der Kita bekommt das Kind weiter Essen und Trinken angeboten. Zum Ramadan passen ein Mond-und-Sterne-Kalender bis zum Fest oder eine Laterne als Lichtzeichen.

Was biete ich beim Fest an, wenn Familien Speisevorschriften haben?

Am einfachsten sind vegetarische Speisen ohne Gelatine und ohne Alkohol in den Zutaten, die viele Familien mit Speisevorschriften essen können. Familien, die streng koscher oder halal essen, fragst du vorher, ob sie lieber selbst etwas mitbringen. Die Zutatenliste geht an alle Eltern, Allergien klärst du vorher mit ihnen.