Klanggeschichten zu Weihnachten und Nikolaus für die Kita

Wie ist eine Klanggeschichte im Advent aufgebaut?

Eine Klanggeschichte ist eine kurze Erzählung, in der die Kinder an festen Stellen mit Stimme, Körper oder Instrumenten Geräusche beisteuern. Zu Weihnachten und Nikolaus bleibt die Handlung klein: ein Stiefel vor der Tür und ein Glöckchen in der Dunkelheit. Die Spannung entsteht durch Stille und Pausen.

Der Aufbau ist immer gleich. Du liest einen Satz, ein Signalwort fällt, du hebst die Hand, und die Kinder spielen ihren Klang. Senkst du die Hand, hört der Klang auf. Jeder Klang bekommt ein eigenes Signalwort, das im Text nur dort fällt, wo der Klang gespielt werden soll.

Im Advent hat eine Klanggeschichte einen praktischen Vorteil: Die Kinder dürfen mitmachen, und trotzdem wird es in der Gruppe oft ruhiger, wenn die Klänge leise bleiben. Wie du eine Geschichte grundsätzlich mit Instrumenten für die Jüngsten aufbaust, steht im Ratgeber zu Klanggeschichten mit Instrumenten für U3. Wie du Klanggeschichten unabhängig von Festen erzählst, findest du unter Klanggeschichte mit Kindern erzählen.

Welche Klänge passen zur Weihnachtszeit?

Zur Weihnachtszeit passen leise und helle Klänge, die Kinder aus dieser Jahreszeit kennen. Diese Klänge eignen sich gut:

• Schneefall: Fingerspitzen tippen leise auf Oberschenkel oder Teppich, oder die Handflächen reiben aneinander. Das geht ohne Material und schon in der Krippe.
• Schritte im Schnee: Die Hände trommeln langsam auf die Knie.
• Klopfen an der Tür: Klanghölzer oder zwei Fäuste, die sacht auf den Teppich klopfen.
• Schlittenglöckchen: ein Schellenkranz oder Schellenstab aus dem Fachhandel.
• Sack voller Überraschungen: eine geschlossene Rassel.
• Sterne am Himmel: eine Triangel, einmal leise angeschlagen.

Wähle pro Geschichte 3 bis 4 Klänge, die sich deutlich unterscheiden, zum Beispiel einen rieselnden (Schnee), einen dumpfen (Klopfen), einen hellen (Glöckchen) und einen rasselnden (Sack). In der Krippe (U3) genügen 2 Klänge.

Wie klingt eine kurze Klanggeschichte zum Nikolaus?

Die Geschichte „Der Stiefel vor der Tür“ dauert vorgelesen etwa 5 Minuten und kommt mit 4 Klängen aus. Lies langsam und mach nach jedem fett gedruckten Signalwort eine kurze Pause, in der die Kinder ihren Klang spielen.

Tilda stellt ihren Stiefel vor die Tür. Draußen fängt es an zu schneien. Der Schnee fällt auf das Dach und auf die Mütze vom Schneemann. Ganz leise fällt der Schnee.

Tilda liegt im Bett und lauscht. Da hört sie etwas. Es klopft. Einmal, zweimal, dreimal. Wer klopft so spät an die Tür?

Ein feines Glöckchen bimmelt und kommt näher. Tilda hält die Luft an. Im Sack vor der Tür rasselt es, als würden viele kleine Überraschungen hin und her rutschen. Tilda weiß, wer da draußen ist: der Nikolaus.

Er stellt etwas in den Stiefel und geht wieder. Das Glöckchen wird leiser, leiser, leiser, bis man es nicht mehr hört. Nur der Schnee fällt noch. Tilda lächelt und schläft ein.

• „Schnee“: alle tippen mit den Fingerspitzen leise auf die Oberschenkel.
• „klopft“: ein Kind schlägt die Klanghölzer, bei „einmal, zweimal, dreimal“ je einen Schlag.
• „Glöckchen“: ein Kind schüttelt den Schellenkranz, am Ende immer leiser.
• „rasselt“: ein Kind schüttelt die Rassel.

Für U3 bleiben zwei Klänge: Bei „Schnee“ reiben die Kinder die Hände, bei „Glöckchen“ schüttelst du den Schellenkranz und die Kinder hören zu oder winken. Der Nikolaus bleibt in der Geschichte nur zu hören und tritt nie verkleidet auf.

Wie erzählt die Gruppe die Weihnachtsgeschichte selbst weiter?

Die Gruppe erzählt eine Weihnachtsgeschichte selbst weiter, wenn du nur den Anfang vorgibst und jedes Kind reihum einen Klang beisteuert. Das Spiel eignet sich ab etwa 4 Jahren, weil die Kinder ihre Einfälle in Worte fassen.

Als Anfang zum Vorlesen: „Im Winterwald hängt in der Nacht vor Weihnachten ein heller Stern in der höchsten Tanne. Plötzlich hören die Tiere etwas. Was ist zu hören?“

• Ziel: Aus den Einfällen der Kinder entsteht eine kurze Geschichte, die ihr mit Klängen erzählt.
• Gruppe: ein Sitzkreis mit etwa 6 bis 10 Kindern.
• Ablauf: Reihum nennt ein Kind ein Geräusch („Eine Eule ruft“, „Der Schnee knirscht“). Alle machen es mit Stimme oder Körper nach. Du formst daraus einen Satz und gibst das Wort weiter.
• Wenn nichts einfällt: Das Kind sagt „weiter“ oder wählt zwischen zwei Vorschlägen von dir. Es gibt keine Wertung, jedes Geräusch gilt.
• Ende: Die Runde endet, wenn jedes Kind einmal dran war. Mit einem leisen Triangelton ist die Geschichte aus.
• Neustart: Wer noch eine Runde möchte, bekommt einen neuen Anfang, etwa „Im Winterwald bimmelt plötzlich ein Glöckchen.“

In der Krippe übernimmst du die Einfälle: Du nennst ein Geräusch, machst es vor, und die Kinder ahmen es nach.

Welche Klangmaterialien sind für Krippe und Kindergarten sicher?

Für Kinder unter 3 Jahren eignen sich nur Körperklänge und große Instrumente ohne lösbare Kleinteile. Laut Verbraucherzentrale dürfen sich bei Spielzeug für Kinder unter drei Jahren keine verschluckbaren Teile lösen; gemeint sind Teile bis etwa zur Größe eines Tischtennisballs. Das CE-Zeichen ist dabei nur eine Herstellererklärung, kein Prüfzeichen. Zieh und schüttle deshalb selbst kräftig an Schellen und Kappen, bevor ein Instrument in die Krippe kommt.

Spiel Instrumente nie direkt am Ohr eines Kindes, denn Triangel und Schellen sind hell und werden schnell laut. Echte Kerzen im Kreis brauchen Aufsicht und festen Stand; eine LED-Kerze ist die einfachere Wahl. Kommen Mandarinen oder Lebkuchen als Nikolausüberraschung dazu, kläre Allergien vorher mit den Eltern.

Wann passt die Klanggeschichte in den Adventsalltag?

Die Klanggeschichte passt am besten in den Morgenkreis oder in die ruhige Phase nach dem Mittagessen, weil die Gruppe dort ohnehin sitzt. Als kleines Ritual wirkt sie, wenn du dieselbe Geschichte in der Woche vor dem 6. Dezember mehrmals liest. Beim zweiten Mal übernehmen die Kinder die Klänge selbst, und du gibst nur noch das Tempo vor.

Mehr Ideen für die kalte Jahreszeit findest du bei den Morgenkreis-Ideen für den Winter, für die Jüngsten bei den Winterangeboten in der Krippe. Wenn du lieber ohne Instrumente erzählst, helfen die Mitmachgeschichten zu Weihnachten.

Nicht alle Familien feiern Nikolaus oder Weihnachten. Kündige die Geschichte kurz im Elternbrief an und halte eine neutrale Fassung bereit: Schnee und ein Glöckchen funktionieren auch ohne Nikolaus. Geschichten ganz ohne Festbezug für Januar und Februar findest du bei den Klanggeschichten im Winter, für die Zeit danach bei der Klanggeschichte zum Fasching.

Jedes Bundesland hat einen eigenen Bildungsplan; wie verbindlich er ist, regelt das Land selbst (Deutscher Bildungsserver). Schau dort und in der Konzeption deiner Einrichtung nach, wie Feste und Religion vorkommen.

Wenn Kinder fragen, wer der Nikolaus war: Nach der Überlieferung war er im 4. Jahrhundert Bischof von Myra. Belegt ist wenig, vieles stammt aus späteren Erzählungen (evangelisch.de).

Welche Fehler bremsen eine Klanggeschichte?

Zu laute Instrumente und unklare Einsätze bremsen die Geschichte. Diese fünf Fehler passieren im Advent leicht:

Häufige Fragen

Ab welchem Alter lohnt sich eine Klanggeschichte in der Weihnachtszeit?

Schon in der Krippe, wenn die Geschichte nur 2 Klänge hat und du die Instrumente selbst spielst. Kinder unter 3 Jahren machen mit Händen und Stimme mit. Ab 3 Jahren trägt die Gruppe 3 bis 4 Klänge, ab etwa 4 Jahren erfinden die Kinder eigene Geräusche wie im Weitererzählspiel.

Wie lange sollte eine Klanggeschichte dauern?

Etwa 5 Minuten reichen im Kindergarten, in der Krippe sind etwa 3 Minuten genug. Entscheidend ist, ob die Kinder noch aufmerksam mitklingen. Wird es unruhig, ist der nächste Klang der letzte, und du schließt die Geschichte mit dem leisen Glöckchen ab.

Was tun, wenn ein Kind Angst vor dem Nikolaus hat?

Lass den Nikolaus in der Geschichte nur hörbar sein, nie sichtbar oder verkleidet. Das Kind darf zuhören, ohne mitzumachen, oder das Glöckchen selbst spielen und so die Lautstärke bestimmen. Bei starker Angst sprich vor dem Nikolaustag kurz mit den Eltern.

Wie viele Kinder können bei einer Klanggeschichte mitmachen?

Für das Weitererzählspiel passt ein Sitzkreis mit etwa 6 bis 10 Kindern. Bei der Nikolausgeschichte machen auch größere Gruppen mit, wenn du jedem Klang eine Teilgruppe zuweist und Körperklänge für alle nutzt. Instrumente brauchen nicht alle Kinder.

Kann ich eine Klanggeschichte zu Weihnachten ganz ohne Instrumente erzählen?

Ja, Körperklänge und Stimme reichen für die ganze Geschichte. Für den Schnee tippen die Kinder mit den Fingerspitzen auf die Oberschenkel, das Klopfen machen sie mit den Fäusten auf dem Teppich, das Glöckchen ist ein helles „Bim“ mit der Stimme und für den Sack reiben sie die Hände. So macht die ganze Gruppe gleichzeitig mit, und in der Krippe gibt es keine Kleinteile.