Morgenkreis zu Ostern im Kindergarten mit Ideen für die Osterwoche

Wie erklärst du Ostern so, dass sich alle Kinder angesprochen fühlen?

Du erzählst Ostern als ein Fest, das Familien unterschiedlich feiern, und lässt zuerst die Kinder berichten, was sie kennen. Ein Einstieg wie „Bald ist Ostern. Wer hat zu Hause schon mal Eier gefärbt oder einen Hasen gesehen?“ holt alle ab, ohne dass ein Kind etwas über seine Familie preisgeben muss.

Danach hast du zwei kurze Erklärungen bereit, je nach Konzeption deiner Kita:

• Für den christlichen Hintergrund reicht ein Satz: Christ:innen feiern an Ostern, dass Jesus nach seinem Tod wieder lebendig geworden ist.
• Für den Frühling erzählst du, dass Küken schlüpfen, die Wiese grün wird und etwas Neues beginnt. Das Ei gilt als Zeichen für neues Leben, der Osterhase ist ein Brauch, den viele Kinder aus Büchern und Geschichten kennen.

Sprich in Sätzen wie „In vielen Familien …“ oder „Manche Kinder feiern Ostern, andere feiern andere Feste“. Wie viel Religion der Kreis enthält, hängt vom Träger und von der Konzeption ab. Den Rahmen setzt der Bildungsplan deines Bundeslandes, die Übersicht beim Deutschen Bildungsserver führt zu allen 16 Plänen.

Welche Lieder und Fingerspiele passen zu Ostern?

Am besten funktionieren bekannte Frühlings- und Hasenlieder, weil die Kinder die Melodie sofort mitsingen und du nur eine Osterstrophe ergänzt.

Gemeinfrei und weit verbreitet sind „Häschen in der Grube“ und „Alle Vögel sind schon da“ (Text von Hoffmann von Fallersleben). Auf die Melodie von „Alle meine Entchen“ passt eine eigene Strophe:

Alle meine Häschen hoppeln durch das Gras, hoppeln durch das Gras, Öhrchen in die Höhe, Näschen schnuppern mit.

Als Fingerspiel eignen sich Hasenohren. Du streckst Zeige- und Mittelfinger nach oben und sprichst: „Zwei lange Ohren lauschen im Gras. Was raschelt da? Was knackt denn das? Husch, husch, in den Bau!“ Bei „Husch“ verschwindet die Hand als Faust hinter dem Rücken. Beim zweiten Durchgang sprechen die Kinder mit, beim dritten übernimmt ein Kind die Rolle des Hasen.

Wähle ein Lied und ein Fingerspiel für die ganze Osterwoche. Durch die Wiederholung können die meisten Kinder beides am Ende der Woche auswendig. Weitere Vorschläge findest du bei den Liedern für den Morgenkreis und bei den Fingerspielen und Reimen für 3- bis 6-Jährige.

Welche Kreisspiele mit Osterhase und Ei klappen im Sitzkreis?

Drei Spiele passen in den Kreis: „Häschen in der Grube“, „Das Ei wandert“ und „Wer hat das Ei?“. Keines hat Verlierer, alle lassen sich mit 3- bis 6-Jährigen spielen. Als Ei nimmst du ein großes Holz- oder Kunststoffei, das nicht in den Mund passt. Mehr Spiele für den Kreis stehen bei den Kreisspielen für Morgen- und Stuhlkreis.

Häschen in der Grube

Ziel ist, dass jedes Kind einmal Häschen wird. Ein Kind hockt in der Mitte, die anderen singen. Bei „Häschen hüpf“ springt das Häschen auf, hüpft zu einem Kind und tauscht den Platz mit ihm. Zögert das Häschen, singt ihr die letzte Zeile noch einmal. Gespielt wird auf rutschfestem Untergrund wie Teppich oder Matte und mit Abstand zu Möbeln. Die Runde endet, wenn alle einmal Häschen waren oder die Lust nachlässt.

Das Ei wandert

Ziel ist, das Ei im Takt weiterzugeben, bis die Musik stoppt. Das Holzei geht im Sitzkreis von Hand zu Hand, solange ein Lied läuft oder du die Handtrommel schlägst. Bei Stopp steht das Kind mit dem Ei kurz auf, hüpft einmal auf der Stelle und bekommt Applaus. Fällt das Ei, hebt es das nächste Kind auf, und das Spiel läuft ohne Strafe weiter. Du stoppst bevorzugt bei Kindern, die noch nicht dran waren. Die Runde endet, wenn jedes Kind einmal das Ei beim Stopp hatte.

Wer hat das Ei?

Ziel ist, dass der Hase das Ei findet. Ein Kind ist der Hase, dreht sich um und hält die Augen zu. So bleibt es im Raum und in deinem Blick. Ein Kind im Kreis bekommt das Holzei, alle halten die Hände hinter dem Rücken. Der Hase zeigt auf ein Kind und fragt: „Hast du das Ei?“ und darf zweimal raten. Rät er richtig, tauscht er mit dem Kind. Rät er zweimal falsch, zeigt das Kind das Ei und wird der nächste Hase. Ende ist, wenn jedes Kind einmal Hase war.

Wie gestaltest du die Mitte für die Osterwoche?

Eine grüne Decke mit Nest, Holzeiern und Weidenkätzchen genügt als Mitte, wenn sie sich im Lauf der Woche verändert. Im Advent trägt ein Licht-Ritual den Kreis (der Adventskreis mit Kerzenritual zeigt, wie das aussieht). An Ostern übernimmt diese Aufgabe die wachsende Mitte.

So kann sie sich entwickeln:

• Zu Beginn der Woche liegen nur die grüne Decke und ein leeres Nest aus Heu, Stroh oder Papierstreifen bereit.
• Die Kinder legen nach und nach je ein Holzei ins Nest, passend zu einer Frage oder einem Lied.
• Ein Stoffhase zieht ein, und die Kinder erzählen, was er auf der Wiese gesehen hat.
• Zum Schluss kommen selbst gemalte Frühlingsbilder dazu.

Die Eier dürfen die Kinder in die Hand nehmen, Zweige und Vase bleiben außer Reichweite und stehen standfest. Narzissen gehören nicht in die Mitte, weil sie als giftig gelten. Sind in deiner Gruppe Kinder unter 3 Jahren, liegen nur Eier in der Mitte, die nicht in den Mund passen. Kastanien, Perlen, Murmeln und Knöpfe als Dekoration entfallen.

Wie verteilst du die Themen auf die Tage vor Ostern?

Für den Osterkreis bleiben meist vier Kita-Tage von Montag bis Gründonnerstag, weil Karfreitag und Ostermontag in allen Bundesländern gesetzliche Feiertage sind. Ostern fällt auf den ersten Sonntag nach dem ersten Frühlingsvollmond, also frühestens auf den 22. März und spätestens auf den 25. April. Liegen eure Schließtage oder Osterferien schon in dieser Woche, ziehst du den Plan eine Woche vor.

Jeder Tag bringt eine neue Frage und einen neuen Schritt für die Mitte. Lied und Fingerspiel bleiben die ganze Woche gleich, damit alle Kinder sicher mitmachen. Feste Abläufe vom Begrüßungslied bis zum Abschluss findest du bei den Morgenkreis-Ritualen in der Kita.

Am Gründonnerstag eignet sich als ruhiger Abschluss die Klanggeschichte zu Ostern, bei der die Kinder die Handlung mit Geräuschen begleiten. Süßes für die Feiertage gibst du an diesem Tag zum Mitnehmen aus.

Was musst du bei Eiern, Süßem und Allergien im Kreis beachten?

Im Kreis nimmst du Eier aus Holz oder Kunststoff, rohe Eier bleiben aus Kinderhänden, und Süßes und Allergien klärst du vorher mit den Eltern.

• Auf der Schale roher Eier können Durchfallerreger wie Salmonellen oder Campylobacter sitzen, Kinder sind besonders gefährdet. Das Bundesinstitut für Risikobewertung rät in den Fragen und Antworten zu Ostereiern, rohe Eier nicht mit dem Mund auszublasen und Kleinkinder möglichst gar nicht damit in Kontakt zu bringen.
• Zum Bemalen mit Kindern nennt das BfR in einer Pressemitteilung hart gekochte Eier oder Eier aus Holz oder Kunststoff.
• Nach jedem Umgang mit Eiern waschen alle Kinder die Hände mit warmem Wasser und Seife.
• Ob ein Kind Hühnerei oder Nüsse verträgt, klärst du mit den Eltern, bevor Eier verarbeitet oder gegessen werden.
• Schokohasen und Nester kommen mit Zutatenliste in die Elterninfo. Manche Familien essen aus religiösen oder weltanschaulichen Gründen keine Gelatine oder keine tierischen Produkte. Gib Süßes deshalb zum Mitnehmen aus, statt es im Kreis zu verteilen.
• Für eine Eiersuche im Garten oder im Gruppenraum nimmst du Holzeier, prüfst den Untergrund auf Stolperstellen und behältst alle Kinder im Blick.

Welche Stolpersteine hat ein Osterkreis?

Fünf Stolpersteine bringen einen Osterkreis häufig ins Stocken, und zu jedem gibt es eine einfache Lösung.

Was machst du nach den Ostertagen im Kreis weiter?

Nach Ostern bleibt das Frühlingsthema, nur Mitte und Lieder wechseln. Das Nest bleibt auf der grünen Decke stehen, die Holzeier räumst du weg, und die Kinder säen unter Aufsicht Kresse auf feuchter Watte (ab 3 Jahren, die Samen sind winzig). Kresse keimt in der Regel innerhalb weniger Tage, sodass die Kinder im Kreis jeden Morgen sehen, was gewachsen ist.

Daraus ergeben sich Fragen für das Gespräch: Was braucht eine Pflanze zum Wachsen? Wer gießt heute? Wie viel höher ist die Kresse als gestern?

Weitere Anregungen sammeln die Morgenkreis-Ideen für den Frühling. Als ruhiger Abschluss eines Kreises eignet sich eine Geschichte, zum Beispiel die Klanggeschichte zum Frühling. Sind Vorschulkinder in der Gruppe, findest du im Ratgeber Ostern in der Vorschule planen Aufgaben zum Zählen, Messen und Beobachten, die über mehrere Wochen tragen.

Häufige Fragen

Wie lange dauert ein Morgenkreis zu Ostern?

Plane etwa 15 bis 20 Minuten für Kinder von 3–6 Jahren. An unruhigen Tagen oder mit jüngeren Ü3-Kindern kürzt du das Gespräch und behältst Lied und ein Spiel. Willst du mehr unterbringen, teilst du die Inhalte lieber auf zwei Tage der Osterwoche auf, statt den Kreis zu verlängern.

Funktionieren die Osterspiele auch mit Kindern unter 3 Jahren?

Nur eingeschränkt, denn die Spiele sind für 3- bis 6-Jährige gedacht. Mit Kindern unter 3 Jahren bleibt es bei einem kurzen Lied, dem Fingerspiel und dem Anfassen großer Holzeier unter Aufsicht. Alles Material muss so groß sein, dass es nicht in den Mund passt; Kastanien, Perlen, Murmeln und Knöpfe bleiben weg.

Dürfen die Kinder gefärbte Ostereier essen?

Ja, wenn die Eier hart gekocht, unbeschädigt und mit zugelassenen Lebensmittelfarben gefärbt sind und dein Träger es erlaubt. Je nach Größe brauchen sie etwa 10 Minuten im siedenden Wasser. Eier, die nicht sofort gegessen werden, schreckst du nicht mit kaltem Wasser ab. Du lagerst sie im Kühlschrank und verbrauchst sie innerhalb von vier Wochen. Natürlich färben geht zum Beispiel mit Zwiebelschalen oder Roter Bete. Ei-Allergien klärst du vorher mit den Eltern.

Wie informiere ich die Eltern vor dem Osterkreis?

Etwa eine Woche vorher hängst du einen kurzen Aushang aus oder gibst eine Elterninfo mit. Darin steht, was in der Osterwoche passiert, ob Eier oder Süßes im Spiel sind, dass Eltern Allergien melden sollen und ob die Kinder ein Frühlingsstück mitbringen dürfen. Die Druckzentrale der KitaPrep App hat dafür eine leere Vorlage „Elternbrief / Aushang“.

Was kann ich statt Schokolade ins Osternest legen?

Bei 3- bis 6-Jährigen eignen sich ein Holzei zum Bemalen, ein Sticker, ein Tütchen Kressesamen oder ein Zettel mit einer Bewegungsaufgabe wie „Hüpfe wie ein Hase“. Sind Kinder unter 3 Jahren dabei, bleiben Sticker, Samen und alles Kleine draußen, dort passen nur große Holzeier.